Teatro: gesto, ritmo y movimiento

 

TEATRO INFANTIL: Gesto, ritmo y movimiento. 4 AÑOS. Empresa: Ambigú.

El material necesario para la actividad se les proporcionará en las clases.

Los alumnos tendrán 2h. de clase a la semana.

 

Objetivos:

- Utilizar de forma elemental el propio cuerpo como instrumento de representación y comunicación.

- Explorar creativamente materiales e instrumentos diversos y conocer sus posibilidades de utilización con fines expresivos.

- Interpretar a nivel básico, una serie de ritmos utilizando partituras no convencionales.

- Crear un clima de trabajo en el que todos seamos necesarios.

 

Lugar donde se imparte: Pabellón B.

Lugar de recogida de los niños: Pabellón B entrada 3º y 4º.

 

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TEATRO INFANTIL: Gesto, ritmo y movimiento. 5 AÑOS. Empresa: Ambigú.

El material necesario para la actividad se les proporcionará en las clases.

Los alumnos tendrán 2h. de clase a la semana.

 

 Objetivos:

- Utilizar de forma elemental el propio cuerpo como instrumento de representación y comunicación.

- Explorar creativamente materiales e instrumentos diversos y conocer sus posibilidades de utilización con fines expresivos.

- Interpretar a nivel básico, una serie de ritmos utilizando partituras no convencionales.

- Crear un clima de trabajo en el que todos seamos necesarios.

 

Lugar donde se imparte: Pabellón B.

Lugar de recogida de los niños: Pabellón B entrada 3º y 4º.

 

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TEATRO: Gesto, Ritmo y Movimiento. 1º Y 2º PRIMARIA. Empresa: Ambigú.

El alumnado tendrá 2h. de clase a la semana.

 

Objetivos:

- Comprender las posibilidades del sonido, la imagen, el gesto y el movimiento expresivo como elementos de representación y utilizarlas para expresar ideas, sentimientos y vivencias en situaciones de comunicación, de forma útil y gratificante.

- Representar elementos de la realidad o elementos imaginados con ayuda de los conocimientos musicales, interpretativos y de expresión corporal adquiridos.

- Realizar producciones colectivas con sentido artístico que supongan papeles diferenciados y complementarios en la elaboración de un único producto final.

- Conocer las características principales de las técnicas artísticas y utilizarlas de forma personal con fines expresivos y comunicativos.

- Manipular y explorar materiales diversos con el objetivo de conocer sus propiedades y posibilidades de utilización con fines expresivos.

- Utilizar la voz y el propio cuerpo como instrumentos de representación para cantar, bailar, interpretar ritmos y melodías musicales por medio del movimiento, crear personajes y escenas dramáticas.

 

Lugar donde se imparte la actividad: Pabellón B.

 

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TEATRO: Gesto, Ritmo y Movimiento. 3º Y 4º PRIMARIA. Empresa: Ambigú.

El alumnado tendrá 2h. de clase a la semana.

 

Objetivos:

- Comprender las posibilidades del sonido, la imagen, el gesto y el movimiento expresivo como elementos de representación y utilizarlas para expresar ideas, sentimientos y vivencias en situaciones de comunicación, de forma útil y gratificante.

- Representar elementos de la realidad o elementos imaginados con ayuda de los conocimientos musicales, interpretativos y de expresión corporal adquiridos.

- Realizar producciones colectivas con sentido artístico que supongan papeles diferenciados y complementarios en la elaboración de un único producto final.

- Conocer las características principales de las técnicas artísticas y utilizarlas de forma personal con fines expresivos y comunicativos.

- Manipular y explorar materiales diversos con el objetivo de conocer sus propiedades y posibilidades de utilización con fines expresivos.

- Utilizar la voz y el propio cuerpo como instrumentos de representación para cantar, bailar, interpretar ritmos y melodías musicales por medio del movimiento, crear personajes y escenas dramáticas.

 

Lugar donde se imparte la actividad: Pabellón B.

 

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TEATRO: Gesto, Ritmo y Movimiento. 5º Y 6º PRIMARIA. Empresa: Ambigú.

El alumnado tendrá 2h. de clase a la semana los martes y viernes o los jueves y viernes (5º Primaria).

El alumnado tendrá 1h. de clase a la semana los viernes (6º Primaria).

 

Objetivos:

- Comprender las posibilidades del sonido, la imagen, el gesto y el movimiento expresivo como elementos de representación y utilizarlas para expresar ideas, sentimientos y vivencias en situaciones de comunicación, de forma útil y gratificante.

- Representar elementos de la realidad o elementos imaginados con ayuda de los conocimientos musicales, interpretativos y de expresión corporal adquiridos.

- Realizar producciones colectivas con sentido artístico que supongan papeles diferenciados y complementarios en la elaboración de un único producto final.

- Conocer las características principales de las técnicas artísticas y utilizarlas de forma personal con fines expresivos y comunicativos.

- Manipular y explorar materiales diversos con el objetivo de conocer sus propiedades y posibilidades de utilización con fines expresivos.

- Utilizar la voz y el propio cuerpo como instrumentos de representación para cantar, bailar, interpretar ritmos y melodías musicales por medio del movimiento, crear personajes y escenas dramáticas.

 

Lugar donde se imparte la actividad: Pabellón B.

 

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